Wijaya Kusumah อาจารย์สอนคอมพิวเตอร์ผู้ขยันหมั่นเพียรและมีความเชี่ยวชาญในการเขียนบล็อก

รูปของครูมักจะมีความหมายเหมือนกันกับแว่นตาหนาหนังสือและกองไม้ที่เตรียมไว้ก่อนสอนในชั้นเรียน ถ้าเรารู้คำจำกัดความของครูเช่นนี้ก็หมายความว่าเราล้าสมัย ในปัจจุบันวิชาชีพครูก็เริ่มพัฒนาตามการพัฒนาของ #teknologi เพราะครูจะดูแลและชี้นำคนรุ่นใหม่เพื่อเรียนรู้เทคโนโลยีและเรื่องอื่น ๆ ครูสามารถสอนเทคโนโลยีได้อย่างไรเมื่อตัวเขาเองมีความสามารถไม่เพียงพอ

รูปหนึ่งของครูที่ไม่ "ติดใจ" และเชี่ยวชาญในการเขียนบล็อกคือครู ICT (เทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์) จากโรงเรียน Labschool จาการ์ตา ครูมักเรียกชื่อเล่นว่าเจย์

ลุงเจย์คือใคร

ชายผู้มีชื่อเต็มว่า Wijaya Kusumah เกิดที่กรุงจาการ์ตาเมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2515 ลุงเจย์สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีที่ IKIP จาการ์ตาวิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้าในปี 2537 หลังจากจบการศึกษาจากวิทยาลัยและเริ่มอาชีพในฐานะอาจารย์ในที่สุดลุงเจย์ UNJ วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา

ในระหว่างกระบวนการ S2 ซึ่งเริ่มในปี 2550 ลุงเจย์เริ่มสนใจบล็อก แม้ว่าเขาจะทำบล็อกมาตั้งแต่ปี 2550 แต่ในความเป็นจริงลุงเจย์ค้นพบประโยชน์มากมายของการทำบล็อกหลังจากดำเนินกิจกรรมเป็นปี ยิ่งกว่านั้นชื่อของเขาก็ยิ่งโด่งดังในหมู่นักเขียนบล็อกหลังจากเขาเริ่มเขียนบล็อกในคอลัมน์ Kompasiana

บทความอื่น ๆ :  10 ข้อดีของการเขียนบล็อกสำหรับบล็อกเกอร์มืออาชีพ

แบ่งเวลาทำงาน

ในการทำงานของเขาในฐานะครู ICT, ลุงเจย์อ้างว่าสามารถใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้เพื่อดำเนินการต่องานอดิเรกบล็อกของเขาเช่นเดียวกับ "ส่ง" งานอดิเรกเหล่านี้ให้กับนักเรียนของเขา ผ่านงานอดิเรกของการเขียนบนบล็อก Wiajaya Kusumah พยายามที่จะรวมเข้ากับหลักสูตรของบทเรียนเพื่อให้บทเรียนรู้สึกสนุกและไม่น่าเบื่อ

ตัวอย่างเช่นสำหรับบทเรียน Microsoft Word ลุงเจย์ไม่เพียง แต่สอนเกี่ยวกับฟังก์ชั่นและผู้ใช้ของ Microsoft Word เท่านั้น แต่ยังเชื้อเชิญให้นักเรียนสร้างเนื้อหาอย่างแข็งขันโดยใช้ซอฟต์แวร์ ดังนั้นนักเรียนจะคุ้นเคยกับการเขียนและการใช้เทคโนโลยีมากขึ้นสำหรับกิจกรรมเชิงบวก

อ้อมเจยอมรับว่าการพัฒนาอย่างรวดเร็วของอินเทอร์เน็ตและสื่อทางสังคมก็มีผลกระทบที่ทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องยาก โดยปกติเด็ก ๆ จะชื่นชอบการท่องบนโซเชียลมีเดียมากขึ้นเช่น Facebook, Twitter, Instagram หรือ Path ดังนั้นเด็กจำเป็นต้องได้รับการชี้นำในลักษณะอนุรักษ์นิยมและน่าดึงดูดยิ่งขึ้นเพื่อให้สามารถใช้ความซับซ้อนทางเทคโนโลยีอย่างชาญฉลาด

ความสำคัญของการเขียนบล็อกสำหรับครู

อ้อมเจย์กล่าวว่าการเขียนบล็อกเป็นกิจกรรมที่ดีและเป็นประโยชน์สำหรับครู ด้วยการเขียนบล็อกครูจะคุ้นเคยกับการใช้เทคโนโลยีและคุ้นเคยกับการจัดเนื้อหาในรูปแบบที่เป็นระบบและน่าเบื่อน้อยลง

บล็อกไม่เพียง แต่สามารถเรียนรู้ในเชิงทฤษฎีเท่านั้น แต่ต้องได้รับการฝึกฝนในทันทีเพื่อให้คุณคุ้นเคยมากขึ้น แม้ว่าลุงเจย์จะศึกษาบล็อกเป็นเวลา 1 ปี แต่ลุงเจย์รู้สึกได้ถึงประโยชน์หลังจากใช้บล็อกอย่างแข็งขันเท่านั้น

ทุกวันก่อนเข้านอนเขามักจะใช้เวลาเขียนบางสิ่งบางอย่างสำหรับบล็อกของเขา ผลที่ตามมางานเขียนทั้งหมดที่เขาผลิตเป็นเวลา 1 ปีได้รับการเห็นโดยผู้จัดพิมพ์และตีพิมพ์ในรูปแบบหนังสือ

ยังอ่าน:  การเขียนที่ถูกสะกดจิต, การสะกดจิตผู้อ่านด้วยเทคนิคการเขียนเชิงโน้มน้าวใจ

กิจกรรมที่ดำเนินการโดย Om Jay

อาชีพในฐานะครูและนักเขียนทำให้วันของลุงเจย์เต็มไปด้วยกิจกรรมมากมาย อ้อมเจยังได้รับเชิญเป็นวิทยากรรับเชิญในงานสัมมนาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการเขียนเชิงสร้างสรรค์

ในระหว่างกิจกรรมเหล่านี้ลุงเจย์ยังมีเวลาทำเอกสารทางวิทยาศาสตร์ออนไลน์และตีพิมพ์หนังสือหลายเล่มจากงานเขียนของเขา ด้วยกิจกรรมทั้งหมดที่ดำเนินการจึงไม่น่าแปลกใจที่ลุงเจย์ได้รับความไว้วางใจให้เป็นทีมที่ปรึกษาสมาคมครูโลกและที่ปรึกษาชุมชนเบเกอร์ซี

ในอนาคต Wijaya Kusumah หวังว่าครูในโลกสามารถแบ่งปันข้อมูลและประสบการณ์ผ่านกิจกรรมการเขียนและการเขียนบล็อก เพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกที่จัดโดยครูกลายเป็นมากขึ้นสามารถเปิดตัวเองด้วยการพัฒนาเทคโนโลยี

ดังนั้นสำหรับพวกเราที่ชอบเขียนนี่เป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะเลียนแบบ Jay และเริ่มกระตือรือร้นในกิจกรรมการเขียนบล็อก มาถ่ายทอดนิสัยการเขียนเป็นเวทีสำหรับความคิดสร้างสรรค์เชิงบวกสำหรับคนรุ่นใหม่!